學(xué)校副書(shū)記任職表態(tài)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 學(xué)校副書(shū)記任職表態(tài)發(fā)言材料

格式:DOC 上傳日期:2023-03-31 16:15:05
學(xué)校副書(shū)記任職表態(tài)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 學(xué)校副書(shū)記任職表態(tài)發(fā)言材料
時(shí)間:2023-03-31 16:15:05     小編:CZJ曹

在生活中,越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇學(xué)校副書(shū)記任職表態(tài)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 學(xué)校副書(shū)記任職表態(tài)發(fā)言材料,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。

學(xué)校副書(shū)記任職表態(tài)發(fā)言篇1

剛才XX部長(cháng)宣布了對我任職決定。我非常感謝市委組織部和市教育局對我的信任和關(guān)心,感謝各位領(lǐng)導,特別是XX部長(cháng)、XX局長(cháng)、XX書(shū)記對我的器重和厚愛(ài)!感謝XX學(xué)校,特別是X校長(cháng)、X書(shū)記多年來(lái)對我的培養!感謝XX中學(xué)給我提供了一個(gè)新的平臺。我也非常高興能和XX中學(xué)的各位領(lǐng)導、各位老師成為同事、成為戰友。我將作為XX中學(xué)的一名新兵,我真誠地請求大家的關(guān)心與幫助,能盡快的熟悉學(xué)校情況,實(shí)現角色轉變,從而擔當起責任,履行好職責。因此,我向各位領(lǐng)導表個(gè)態(tài):

一、加強學(xué)習、提高素質(zhì)

我將把學(xué)習作為人生修養的重要內容,積極地向書(shū)本學(xué)習、向實(shí)際學(xué)習,向班子成員學(xué)習、向全體老師學(xué)習,努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。

二、服從領(lǐng)導,講政治、講團結、顧大局

作為副校長(cháng)、工會(huì )主席,我將努力做好校長(cháng)、書(shū)記的助手,協(xié)助校長(cháng)、書(shū)記做好分管工作。在校長(cháng)書(shū)記和教師之間,發(fā)揮橋梁紐帶作用,顧全大局,求同存異,努力維護學(xué)校形象、維護X校長(cháng)、X書(shū)記的權威、維護班子團結、學(xué)校團結。

三、真抓實(shí)干,認真履職

我將擺正好自己的位子,努力做好自己分管工作的同時(shí)還積極配合學(xué)校領(lǐng)導做好其他方面的管理工作,珍惜組織給予我的機會(huì ),以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,扎實(shí)地開(kāi)展工作,充分發(fā)揮自己的聰明才智,不斷地改進(jìn)工作方法,做到高效有為,為九方中學(xué)的可持續性發(fā)展盡到自己的綿薄之力。

四、以身作則、嚴于律己、清正廉明。

在工作中,我將處處做到嚴格要求自己,嚴格遵守國家法紀,模范執行學(xué)校的規章制度,強化法律意識,發(fā)揚民主,依法辦學(xué);強化自律意識,無(wú)私奉獻,勤政廉政,自覺(jué)接受上級組織和全體師生員工監督,在分管的工作崗位上,腳踏實(shí)地干事,用模范的言行做好榜樣的引領(lǐng),達到工作上的支持、目標上的認同、行為上的順應、感情上的共鳴,強化服務(wù)意識,以人為本,當好老師的榜樣,無(wú)論做人做事一定大氣、大度,努力為XX中學(xué)和諧校園的構建做好自己的工作。

另外,我也知道,我本人還有不少的缺點(diǎn)和值得改進(jìn)的地方,在這里,我衷心地希望各位領(lǐng)導和老師們隨時(shí)給予批評指正,我一定認真接受、不斷改進(jìn)。我想,從今天起,我將時(shí)刻以一顆感恩的心對待組織,以一顆進(jìn)取的心對待工作,以一顆平常的心對待生活,以一顆友愛(ài)的心對待同志。我將把今天作為一個(gè)新的起點(diǎn),以新的姿態(tài)、新的面貌,盡快地進(jìn)入新的角色,恪盡職守,勤奮工作,以?xún)?yōu)良的成績(jì),回報組織、領(lǐng)導對我的信任和期望。

學(xué)校副書(shū)記任職表態(tài)發(fā)言篇2

大家好!首先我要對各位同仁的支持和信任表示誠摯的謝意!向關(guān)心和信任我的各位領(lǐng)導表示忠心的感謝!做為一名副校長(cháng),這對我來(lái)講既是一種挑戰更是一種責任,我為我能有機會(huì )為學(xué)校的工作盡一點(diǎn)綿薄之力而深感榮幸。然而,教職員工的信任和希望,對我是一種很大的壓力,甚至有一種沉重感。我覺(jué)得,我個(gè)人能力有限,我非常擔心自己做不好工作,辜負大家的信任。老實(shí)說(shuō),心中一直有一種誠惶誠恐的感覺(jué)。有這種感覺(jué)的一個(gè)原因,是自己缺乏學(xué)校管理的經(jīng)驗。我希望通過(guò)調查研究,邊學(xué)邊干,邊干邊學(xué),實(shí)實(shí)在在地為實(shí)中的明天做些本職工作。

我初步的想法是:

(一)加強學(xué)習。向書(shū)本學(xué)習,向同事們學(xué)習,向實(shí)踐學(xué)習。懂得教育行政管理規律,力爭做到干一行、愛(ài)一行、鉆一行。

(二)加強團結。注意和周?chē)娜?、同事之間建立和諧的人際關(guān)系,努力營(yíng)造同事間真心相處、說(shuō)真話(huà)、做實(shí)事的積極氛圍,調動(dòng)各方面的積極性,以形成合力。

(三)加強調研。“沒(méi)有調查研究,就沒(méi)有發(fā)言權。”

(四)當好參謀和助手。作為一名副校長(cháng),必須做好一把手的助手。當好配角,重視學(xué)校領(lǐng)導班子的團結,做到互相尊重,互相配合,服從組織紀律;當好學(xué)校教育工作的服務(wù)員,為教育教學(xué)中心工作服務(wù)、為教學(xué)第一線(xiàn)的教師們服務(wù),為廣大學(xué)生服務(wù)。

(五)開(kāi)拓創(chuàng )新。必須在學(xué)習和繼承前任工作的基礎上,不斷地開(kāi)拓前進(jìn)??傊?,在今后的工作中,我將踏踏實(shí)實(shí)辦事,兢兢業(yè)業(yè)工作,以三個(gè)服從嚴格要求自己。一是個(gè)性服從黨性,二是熱情服從原則,三是主觀(guān)服從客觀(guān)。努力做到主動(dòng)不越位,服務(wù)不偏位,融洽不空位,具體說(shuō)就是要擺正位置,當好公仆;胸懷全局,當好參謀;服從領(lǐng)導,當好助手;服務(wù)師生,當好橋梁。同時(shí),要以共同的目標團結人,以有效的管理激勵人,以自身的行動(dòng)幫助人,在以人為本的合諧氛圍中開(kāi)創(chuàng )工作的新局面,請大家一如既往的支持我幫助我。不當之處,敬請指教!謝謝大家!

有幸成為實(shí)驗中學(xué)的副校長(cháng),我感受到空前的壓力,我將在以下三個(gè)方面與老師們一道著(zhù)力,為實(shí)中的發(fā)展增光添彩。

一、走進(jìn)經(jīng)典,建構我們的教育哲學(xué)

辦個(gè)性化省級名校,是我們實(shí)中人智慧的辦學(xué)抉擇,是我們實(shí)中共同的教育哲學(xué)。

我們是教育工作者,我們應該清楚地知道,教育是什么?教育追求的終極目標是什么?

建構我們的教育哲學(xué)吧!讓教育哲學(xué)指引我們的專(zhuān)業(yè)生活。教育哲學(xué)素養,將決定我們專(zhuān)業(yè)生活的長(cháng)度和厚度。

走進(jìn)經(jīng)典,讀一讀蘇霍姆林斯基《怎樣培養真正的人》,讀一讀巴班斯基的《教學(xué)教育過(guò)程最優(yōu)化》,讀一讀孔子、孟子、朱子的著(zhù)作,讀一讀肖川的《教育的理想和信念》,讀一讀吳剛平的《校本課程開(kāi)發(fā)》,„„也許,我們對教育的解讀會(huì )讓自己也大吃一驚。

只有走進(jìn)教育經(jīng)典,只有深入教育的過(guò)去、現在和未來(lái),我們才可能為我們的專(zhuān)業(yè)生活提供一個(gè)宏大的反思背景,才可能卓有成效地改進(jìn)我們的育人實(shí)踐,才可能真正建構起我們對教育的信仰和追求,讓我們智慧而快樂(lè )地生活!

二、經(jīng)營(yíng)課堂,營(yíng)造我們的精神家園

老師的專(zhuān)業(yè)生命在課堂,老師的專(zhuān)業(yè)幸福在課堂。經(jīng)營(yíng)課堂,就是在滋潤我們的生命;經(jīng)營(yíng)課堂,就是在經(jīng)營(yíng)我們的幸福!

學(xué)校副書(shū)記任職表態(tài)發(fā)言篇3

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:

大家好!剛才,**副局長(cháng)宣布了我的任職決定,對白河教育的未來(lái)發(fā)展提出了殷切的希望和要求,同時(shí),對我個(gè)人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為白河農中兼白河學(xué)區校長(cháng)的分量,因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長(cháng)的重托。雖然,教育人事制度改革開(kāi)始后,我也參與了校長(cháng)的競爭,參與了白河學(xué)校校長(cháng)這個(gè)崗位的競爭,在這個(gè)競爭過(guò)程中,畢競不在其位,也未謀其政,當今天真正走上其位的時(shí)候,我確實(shí)感到了擔負校長(cháng)這個(gè)責任的重大。但是,一是好在在李校長(cháng)帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)10多年的艱苦奮斗,辦學(xué)條件有了根本性改變,學(xué)校規模有了很大的發(fā)展,學(xué)校管理走上規范化和正規化軌道,教育質(zhì)量也有了較提高,為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎;二是好在學(xué)校有一支責任心強,敢于負責,善于管理,團結奮進(jìn)的管理隊伍;三是好在學(xué)校有一支年輕有為,敬業(yè)奉獻、積極向上,忠厚篤實(shí)的教師群體。這“三好”,是學(xué)校的寶貴財富,是我們行動(dòng)的標桿和精神的動(dòng)力,因此,有了這“三好”,我將有信心帶領(lǐng)大家把白河教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展水平。

各位領(lǐng)導,在座的熟悉的或即將熟悉的老師們,以后,我們就要一起共事了,大家將急切地認識我、想了解我,我也同樣盡快地想了解大家,熟悉大家。在此向大家說(shuō)五句話(huà),與大家共勉,作為與大家溝通的基礎,也作為今天的見(jiàn)面禮。

第一句話(huà),勤奮敬業(yè),不辱使命。美國前總統肯尼迪在就職演說(shuō)中說(shuō)過(guò)一句蕩氣回腸的話(huà):“不要問(wèn)祖國能為我們做些什么,而要問(wèn)我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧,我也對自己說(shuō):“不要問(wèn)白河農中和白河學(xué)區能帶給我什么,而要問(wèn)我能為白河農中和白河學(xué)區做些什么。”我在想,老師們也可以對自己發(fā)此一問(wèn)。“激-情成就夢(mèng)想,熱情鑄就事業(yè),真情造就發(fā)展。”沒(méi)有激-情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著(zhù)責任心和使命感在做事的,這是我們成就大業(yè)和應對艱難的法寶。

第二句話(huà),凝心聚力,同心同德。古語(yǔ)說(shuō):“兄弟同心,其利斷金”。1+1是大于2的。所以,任何時(shí)候我們都要團結一致,同心同德。在我們這個(gè)浩大的團隊里,即使只要是為了發(fā)展有不同的意見(jiàn),那也是優(yōu)美的和聲,而不應該出現刺耳的雜音。

第三句話(huà),制度第一,校長(cháng)第二。在學(xué)校,任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提,孔子說(shuō),君子務(wù)本,本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執行,所以,在學(xué)校的管理中,我們要特別強調執行力。

第四句話(huà),追求細節,做好小事。細節決定成敗。細節就是品味,細節就是水平,細節就是管理,細節就是形象。追求細節,就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校,規模大,就越要精致化,越不能粗放型,粗放的管理是害已害人的。至于說(shuō)到小事,我認為小事就是大事。立大志,做小事。做教育,需要這樣一種大處著(zhù)眼,小處著(zhù)手;需要宏闊高遠的視野,更需要精耕細作的勤懇。

第五句話(huà),成就教師,發(fā)展學(xué)生,這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對于教師來(lái)說(shuō),發(fā)展教師是校長(cháng)的第一要務(wù),但教師的發(fā)展需要內因與外因的共同作用,所以,更多的時(shí)候,我們將搭建舞臺,提供環(huán)境,創(chuàng )造條件,適時(shí)鞭策,重在激勵。對于學(xué)生來(lái)說(shuō),我們要造就適合學(xué)生的教育,而非造就適合教育的學(xué)生,所以,我們要改造和不斷更新我們的教育觀(guān)念和教育行為,我們將不懈學(xué)習,建構和豐富我們的知識體系,為培養獨特人格和卓越才能的學(xué)生,我們任重而道遠。

各位老師,我堅信,有局黨組的正確領(lǐng)導,有白河鎮鎮黨委和政府支持,有全體教師的共同努力,白河教育的明天一定會(huì )更加美好!

最后,新年尹始,祝愿大家身體健康,闔家幸福,萬(wàn)事如意!

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